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建甌市辦理學校房屋校舍安全檢測鑒定報告

培訓學校房屋安全檢測培訓學校、幼兒園、中小學校房屋抗震問題 上述的分析主要是針對靜力計算而言，一般不用于結構抗震檢測性能分析。 現(xiàn)實的震害調查顯示，填充墻體的存在對框架結構的抗震性能有顯著影響，如：墻體布置的不對稱導致明顯的整體扭轉效應損壞、適當?shù)奶畛鋲w存在避免了房屋的整體倒塌等，在進行抗震性能分析時必須給予考慮。

　　借助填充墻體提高房屋結構的抗震性能，關鍵是保證墻體與框架有可靠拉結，地震作用下墻體可以酥裂但不應坍塌。 應該指出，早期（上世紀前半頁或更早）的框架結構房屋，其框架結構設計一般就是僅考慮豎向荷載作用，水平荷載（主要是風荷載）由按構造要求設置的墻體抵抗。這個設計理念在當今幾乎被人們忘卻，在房屋的裝修改造中，人們不經(jīng)意間對墻體的拆改可能造成了房屋結構性能的破壞，此類可能存在的問題在分析時應予甄別。 總的來講，框架填充墻房屋，由于填充墻體的作用，設計上可能存在較多的安全儲備，在進行既有房屋結構分析時可以適當加以利用，合理評價其安全性，避免不必要的加固處理。

　　教育機構建筑物安全檢測應包含以下內容： 初步調查應包括下列內容： 一、原設計圖和竣工圖、工程地質報告、歷次加固和改造設計圖、事故處理報告、竣工驗收文件和檢查觀測記錄等； 二、原始施工情況； 三、廠房的使用條件； 四、根據(jù)已有資料與實物進行初步核對、檢查和分析； 五、填寫初步調查表。初步調查表的格式宜符合本標準附錄一的要求； 六、制定詳細調查計劃。確定必要的實測、試驗和分析等的工作大綱。 詳細調查應包括下列內容： 一、結構布置、支撐系統(tǒng)、結構構件、結構構造和連接構造的檢查； 二、地基基礎的檢查。必要時要開挖檢查或進行試驗； 三、結構上的作用、作用效應及作用效應的組合的調查分析，必要時進行實測統(tǒng)計； 四、結構材料性能和幾何參數(shù)的檢測與分析、結構構件的計算分析、現(xiàn)場實測，必要時進行結構檢驗

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